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KG – Sommerfest 2022
Am Montag, dem 25. Juli war es wieder so weit: Nach zwei Jahren, in denen Covid es verhindert hatte, fand unser Sommerfest am KG endlich wieder statt. Draußen wie Drinnen wurde getrunken, gelacht, geredet und gegessen. Es war ein buntes Miteinander: Eltern, Geschwister, Großeltern, Schüler*innen, Lehrer… Alle schienen nach einem weiteren anstrengenden und komplizierten Corona-Jahr bei wärmenden Sonnenstrahlen und Karaoke einmal richtig abspannen zu können.
Das Sommerfest bildete den Abschluss der Projekttage 2022 am Karls-Gymnasium. Diese standen dieses Jahr unter dem Motto „Zusammen was bewegen“. In diesem Zuge konnte man verschiedene Stände und Stationen sehen, die Arbeiten aus den vielen Projekten vorstellten. Im Erdgeschoss fand man Footprints, die Konsum thematisierten und wie man sich beschränken kann. Auf dem Pausenhof gab es Stände um Pflanzen für einen guten Zweck zu kaufen oder selbstgebastelte Vogelhäuschen zu erstehen, um der heimischen Vogelwelt unter die Arme zu greifen. Und das waren nur ein paar der vielen verschiedenen, tollen Beiträge aus den Projekten.
Außerdem gab es einen Tisch, wo man die diesjährige Abizeitung kaufen konnte, sowie einen mit Büchern, die zuvor in einer Aktion von allen Schülern des KGs gespendet worden waren. Doch nicht nur Bücherwürmer wurden satt:
Neben einem Stand für Grillgut mit Fleisch und -losen Angeboten gab es auch dieses Jahr wieder viele fleißige Eltern die ihren süßen, salzigen oder pikanten Beitrag zu unserem Fest leisteten und so zu einem guten Gelingen beitrugen.
Daher sei hier allen herzlichst gedankt, die sich am und um das Fest engagiert haben und so mitgeholfen haben, dass unser Sommerfest nach zwei Jahren Pause wieder so schön werden konnte!
Tanzen, Tauchen und Theater – Unser Schulfest 2014
Was für ein toller Abschluss für die Projekttage! Die Sonne schien, die Räume und der Hof erfreuten sich vieler Besucher, es gab Musik, leckeres Essen, Trinken und eine Menge Präsentationen.
Am Schulfest stellten die jeweiligen Gruppen vor, was sie an den Projekttagen am vergangenen Freitag und Montag erlebt hatten. Diese standen ganz unter dem Motto der 4 Elemente: Feuer, Wasser, Erde, Luft. Jedes Projekt hatte Bezug zu einem der Elemente. Da gab es für das Wasser: z.B. Paddeln auf der Enz bei Bietigheim, Tauchen ohne externes Atemgerät beim Apnoetauchen und Wasser zu Wein. Für die Luft: z.B. Frisbee, Bigband und Jazzband (Töne schwingen durch die Luft), Street Dance und Cheerdance (die Tänzer wirbeln auch in der Luft). Für die Erde: z.B. Ride the Earth (Fahrradfahren auf dem Pump-Track), Acrylmalerei. Und für das Feuer: z.B.: Vom Feuer zur LED-Lampe.
Beim Schulfest zeigten die Schüler dann entweder durch Vorspielen, Vortanzen oder Vorzeigen, was sie während der Projekttage gemacht haben. Die Besucher flanierten durchs Schulgebäude und im Hof, um mal eine Projektzeitung zu kaufen, den neu bemalten Erdkunderaum einzuweihen, der Bigband zuzuhören, ein Acrylbild zu ersteigern, einem Theaterstück oder den Balladen zu lauschen oder einfach auf dem Hof in der Sonne bei leckerem Essen den zum Teil akrobatischen Künsten der Tänzer zuzuschauen.
Ein schöner Abschluss für ein schönes Schuljahr.
Wir wünschen allen Schülern und Eltern wunderbare und erholsame Sommerferien!
Projekttage 2014
„Feuer, Wasser, Erde, Luft“ ist das Motto der diesjährigen Projekttage (Freitag, 25. Juli, und Montag, 28. Juli). Zu diesem Motto haben Schüler, Eltern und Lehrer eine Vielzahl unterschiedlichster Projekte eingereicht.
In den nächsten Tagen werden euch eure Klassenlehrer eine Liste mitbringen. In diese Liste sollen eure 3 Projektwünsche eingetragen werden. Die SMV wird versuchen, wo immer es geht, euren Erstwunsch zu berücksichtigen. Sollte das nicht möglich sein, da sich für das Projekt zu viele Schüler bewerben, wird eurem Zweitwunsch, ggf. eurem Drittwunsch entsprochen.
Eine PDF Version der Projektliste kann hier heruntergeladen werden
Spendenlauf für die Vesperkirche
Laufen statt Latein, Helfen statt Homer und Spenden statt Spartakus – wenn an diesem Freitagmorgen ab 9.00 knapp 500 Schülerinnen und Schüler durch den Stuttgarter Killesbergpark rennen, so sind sie nicht etwa auf dem Nachhauseweg oder auf dem Sprung ins Freibad, sondern unterwegs, um zu helfen. „Helfen? -Läuft!“, unter diesem Motto sammeln die Schüler des Stuttgarter Karls-Gymnasiums fleißig Spenden für jene, die Hilfe benötigen. Bei jeder gelaufenen Runde klingelt die Kasse für einen guten Zweck – die Einnahmen des Spendenlaufs kommen vollständig der Stuttgarter Vesperkirche zugute.
„Zentrale Gebote des Humanismus sind Solidarität und Nächstenliebe“, sagt Schülersprecher Marcel Schliebs, „und so haben wir nicht lange gezögert, als die Idee aufkam, die diesjährigen Projekttage einem guten Zweck zu widmen.“ Am humanistischen Karls-Gymnasium fand das Projekt bei Schülern, Eltern sowie Lehrern schnell großen Anklang, alle stehen dieser Tage mit vereinten Kräften hinter der einen Sache, für die sich alle einsetzen.
„Uns allen geht es gut“, merkt Schülersprecherin Franziska Badenhausen an, „doch leider gibt es in Stuttgart viel zu viele Menschen, die jeden Winter hungern und frieren müssen“. Knapp 800 Obdachlose, Verarmte und Bedürftige kommen Winter für Winter täglich in der Leonhardskirche zusammen, um sich bei warmem Essen und in geselliger Gemeinschaft aufzuwärmen. Für viele, die dort hinkommen, bedeutet dieser Ort jedoch weit mehr als eine reine Nahrungsquelle – die Vesperkiche ist ein eine Heimat für die Heimatlosen dieser Stadt.
Umso wichtiger ist es den Schülern des Karls-Gymnasiums deshalb, dass die Vesperkirche auch in Zukunft überleben und weiter bestehen kann. „Wir hoffen schon, mit ein wenig Glück an einem fünfstelligen Betrag kratzen zu können“, gesteht Alexander Schulz, Schüler am KG und einer der Mitinitiatoren des Projektes. Gemeinsam mit den Verbindunslehrern Doreen Herms-Abodji und Tobias Uhl arbeiten die Schüler des Gymnasiums seit Monaten daran, Spenden für das Hilfsprojekt in der Leonhardskirche zu sammeln. Dennoch geht es bei dem Spendenlauf nicht primär nur ums Geld, im Gegensatz zu einem Marathon ist es nicht das Ziel, die anderen hinter sich zu lassen. Gelaufen wird nicht gegeneinander, sondern für eine gemeinsame Sache, das macht den Geist des Projektes aus.
Wenn die Schüler des Karls-Gymnasiums am heutigen Freitag ungeduldig in ihren Startblöcken stehen, so sind sie keineswegs Laien, sondern wahre Experten, wenn es um soziale Mithilfe und Solidarität in unserer Gesellschaft geht. Dafür gesorgt hat ein spezieller Projekttag am gestrigen Donnerstag, an dem Jahrgangsstufenschüler gemeinsam mit Lehrern den jüngeren Kindern verschiedene soziale Einrichtungen und Organisationen näher gebracht haben. Von der Diakonie über Brot für die Welt und Asylbewerberheimen bis hin zum Café Strichpunkt, einer Anlaufstelle für jugendliche Prostituierte – kaum ein sozial relevantes Thema wurde in den 16 Klassen der Stuttgarter Schule ausgelassen.
Dass die diesjährigen Projekttage ein voller Erfolg sind, freut auch Dieter Elsässer, Schulleiter des Karls-Gymnasiums Stuttgart: „Es ist toll, dass sich unsere Schüler und Lehrer so engagiert für diesen guten Zweck einsetzen“, bemerkt er stolz, „denn Menschlichkeit und gegenseitige Unterstützung sind elementare Bestandteile unseres humanistischen Leitbildes.“
Wenn sich die fast 500 Schüler des Stuttgarter Gymnasiums nun heute auf ihre Runden durch den Killesbergpark machen, so stehen im Mittelpunkt nicht nur Spaß und Freude, sondern auch das Bewusstsein, durch soziales Engagement und Menschlichkeit einen kleinen Beitrag zu einer besseren Welt geleistet zu haben. Ganz im Sinne des Humanismus eben.
Stuttgarter Zeitung, Innenstadtteil vom 13. Juli 2013Projekttage 2013
Das Schuljahr neigt sich nun langsam seinem Ende zu und auch in diesem Jahr wird es in den letzten Tagen vor den Sommerferien wieder Projekttage geben.
Nach der letztjährigen erfolgreichen Durchführung von „Schule als Staat“ werden die Projekttage in diesem Jahr unter dem karitativ-sozialen Motto „Helfen? – Läuft!“ stehen.
Stattfinden werden sie am Donnerstag, den 18.07.13 (Vorbereitungstag) und Freitag 19.07.13 (Lauf).
Vorbereitungstag (8.00 Uhr – 12.00 Uhr)
Am Donnerstagvormittag werden sich die Schüler und Schülerinnen der Klassen 5 bis 10 klassenintern mit einem sozialen Problem oder Projekten beschäftigen, wobei neben internationalen Themen auch ein besonderes Augenmerk auf Projekte und Organisationen in der Region gelegt werden soll. Unterstützt werden sie dabei von einem Team aus SchülerInnen der Jahrgangsstufe 1, welche sich im Vorhinein explizit mit dem jeweiligen Thema auseinandergesetzt haben und den Schülern so ihr Wissen weitergeben können.
Freitagvormittag (7.50 Uhr – 11.30 Uhr)
Am Freitagvormittag findet auf dem Killesberg der Spendenlauf statt, dessen Erlös an die Vesperkirche geht. Dort erwartet die SchülerInnen eine Runde von ca. 1,45 Kilometern Länge (siehe Übersichtskarte). Die Kinder sollten genügend Getränke für sich dabei haben und kommen bitte in ihrer Sportbekleidung. Die Toiletten auf dem Killesberg können von uns benutzt werden, sind allerdings natürlich nicht als Umkleidemöglichkeit für eine ganze Schulgemeinschaft geeignet.
Die Klassen 5-7 treffen sich um 7.50 Uhr am Karls-Gymnasium und werden von einem Lehrerteam zum Startpunkt des Spendenlaufs gebracht.
Die Klassen 8-11 treffen sich um 8.30 Uhr mit ihrem Lehrerteam bei der U-Bahn Haltestelle Killesberg oben bei den Grünflächen (siehe Anlage Wegbeschreibung) und gehen von dort aus im Klassenverband zum Startpunkt des Spendenlaufs.
Um 8.55 Uhr finden sich die Klassen in ihren Startblöcken ein. Bis zum Start bleiben die SchülerInnen in ihrem Klassenverband (bei der Schul-Hocketse wird es noch genügend Möglichkeiten zum regen Austausch geben). Der Lauf wird von ca. 9.00 Uhr – 10.30 Uhr stattfinden. Nach dem Lauf treffen sammeln sich die Klassen in ihrem Klassenverband im Startbereich des Spendenlaufs. Spätestens gegen 11.30 Uhr soll unsere Aktion inkl. Aufräumen beendet sein, so dass die Kinder genügend Zeit haben, sich zu Hause für die Schul-Hocketse zu erholen. Den erlaufenen Betrag sammeln die Kinder von ihren Sponsoren ein und bringen diesen bitte möglichst zur Schul-Hocketse mit (siehe auch Anlage Zahlungsmöglichkeiten).
Freitagnachmittag (16.00 Uhr – 19.00 Uhr)
Am selben Tag findet die Schulhocketse von 16.00 Uhr – 19.00 Uhr statt. Wir laden hierzu die SchülerInnen, die Eltern und die LehrerInnen herzlichst ein. Für die Bewirtung wird gesorgt sein, so dass alle gemeinsam einen schönen Abend verbringen können. Ein besonderes Highlight wird die Preisverleihung für besondere Leistungen am Spendenlauf sein.
Für euch, Schüler, sind jetzt die Sponsoren wichtig. Wir setzen vor allem auf eure Mithilfe. Denn angedacht ist, dass jeder Schüler sich selbst um seine Sponsoren bemüht. Anbei findet ihr ein Sponsorenformular, das ihr bitte bis zum 29. Juni ausgefüllt bei uns abgebt.
Es gibt zwei Möglichkeiten des Sponsorings. Zum einen kann ein Sponsor pro Kilometer eine bestimmte Geldsumme eintragen oder der Sponsor zahlt einen Festbetrag, der sich nicht an den gelaufenen Kilometern orientiert.
Wir würden uns sehr freuen, wenn ihr viele Sponsoren finden würdet. Die Sponsoren können zum Beispiel die eigenen Eltern sein, aber auch Ladenbesitzer sowie Firmen können angefragt werden. Das Geld geht an die Vesperkirche, die jeden Cent gut gebrauchen kann.
Schule als Staat – Verfassung
Der Staat Monte Karlo hat sich, mit dem Gedanken ein friedliches und gerechtes Miteinander zu gewährleisten, diese Verfassung gegeben. Sie beschreibt die Grundsätze des Staates und seine Organe; allerdings umfasst sie keine Rechtssysteme. Diese Verfassung ist, da das Volk sie sich selbst geschenkt hat, unumgänglich, unveränderlich und unberührbar.
1. Das Volk
- Das Volk des Staates besteht aus den Bürgern.
- Jeder Schüler, jeder Lehrer, die Sekretärin, der Schulleiter wird als Bürger bezeichnet.
- Jeder Bürger hat die gleichen Rechte und Pflichten.
- Jeder Bürger darf seine parlamentarischen VertreterInnen wählen, eine Partei gründen, sich als Teil der Judikative aufstellen lassen, als König kandidieren oder diesen wählen.
2. Das Parlament
- Das Parlament des Staates stellt die Legislative dar.
- Durch das Parlament und dessen Wahl geben die Bürger sich Gesetze und haben jederzeit die Möglichkeit etwas zu verändern.
- Die Sitze des Parlaments werden über die Wahl per Liste vergeben. (mit 5%-Hürde)
- Das Parlament hat das Recht Gesetze zu beschließen oder außer Kraft zu setzen; dies gilt nicht für die der Verfassung vorgeschalteten Grundrechte und nicht für die Verfassung selbst.
3. Der Präsident
- Der Präsident stellt das Oberhaupt der Exekutive dar.
- Die Parteien entsenden einen Kandidaten in der parlamentarischen Wahlkampf.
- Zu seinen Aufgaben gehört unter anderem die Auswahl der Minister.
4. Der König bzw. Die Königin
- Jeder Bürger kann sich aufstellen lassen um das Königsamt einzunehmen.
- Unter den Kandidaten wird dann eine bestimmte Anzahl ausgelost, welche von Volk gewählt werden.
- Der König hat eine repräsentative Rolle und muss den Gesetzen zustimmen, die Richter und zusammen mit dem Präsidenten die Minister ernennen.
- Der König und der Präsident sind vor der Versuchung eines Amtsmissbrauchs ausreichend geschützt.
5. Das oberste Gericht
- Das oberste Gericht besteht aus mehreren Richtern, welche aus dem Volk stammen.
- Jeder Bürger ist berechtigt sich als Richter auswählen zu lassen.
- Aus den Richtern werden mehrere die Aufgaben des Bundesverfassungsgerichts übernehmen, welches sich um die Verfassungsfragen kümmert.
Schule als Staat – Betriebsgründung
Die Betriebe wurden jetzt gegründet, und von dem Seminarkurs überarbeitet. Ihr findet die aktuellen Betriebslisten ab Anfang Juli wieder im ersten Stock. Vielen Dank für eure kreativen Ideen. Am 28. Juni findet eine Informationsveranstaltung für Betriebsgründer veranstaltet, in der Fragen zu Technik, Mitarbeitern, Hygiene und Öffnugszeiten und weiterem geklärt werden.
Für weitere Fragen wendet Euch an betriebe-sas@web.de
Schule als Staat – Spendenmöglichkeit
Wenn Sie unser Projekt „Schule als Staat“ unterstützen wollen, freuen wir uns über eine Spende auf folgendes Konto:
Zahlungsempfänger: Karls-Gymnasium
Bankleitzahl: 600 501 01 (BW Bank)
Kontonummer: 1142785
Verwendungszweck: Schule als Staat
Schule als Staat – Hymne
Diese Hymne von zwei kreativen Schülern ist für Monte Karlo entstanden.
Oh du Monte Karlo
Mein Fels in der Brandung
Von Frieden und Einheit
Im Scheine des Rechts
Im Suchen nach Freiheit
Verlangend die Gleichheit
Voll freudiger Hoffnung
So stehen wir hier
Wir huldigen dir
Gegrüßet seist du mir
Oh du mein König
Voll Hochmut und Stolz
Wir hulidgen dir
Gegrüßet seist du mir
Oh du Monte Karlo
Du mein Vaterland